oh cikgu PSV

Mengapa lukisan kanak-kanak selalu ada matahari? Mengapa apabila disuruh melukis suasana kampung, kanak-kanak  akan melukis rumah, sawah, gunung, dan tidak ketinggalan ialah matahari? Kedudukan matahari pula selalunya di celah gunung atau di sudut lukisan. 

Ramai di kalangan orang dewasa yang kurang berbakat melukis akan berbuat perkara yang sama juga jika mereka terpaksa melukis.. Persoalan, mengapa hanya itu sahaja gambaran yang mereka tahu?  Kurang bakat mungkin satu sebab.

Saya terbaca beberapa keluhan daripada bakal-bakal guru PSV. Kisahnya mereka ini terlibat dalam suatu program  lawatan ke sekolah yang majoriti muridnya adalah Orang Asli.  Mereka tidak puas hati kerana kumpulan  guru pelatih PSV ditugaskan mengecat mural. Manakala kumpulan Bahasa Melayu, Pemulihan dan Matematik terlibat sepenuhnya dalam aktiviti bersama adik-adik angkat yang terdiri daripada murid-murid Orang Asli. Saya bersimpati dengan keluhan guru-guru pelatih PSV ini. Pihak penganjur program telah menetapkan  pembahagian kumpulan sedemikian.  

Mengapakah persepsi  bahawa guru Pendidikan Seni Visual adalah guru yang hanya atau selalu sesuai untuk acara lukis melukis atau cat mengecat sahaja?  Mengapakah persepsi ini masih wujud pada pada tahun 2011? Jika kita tinjau di sekolah-sekolah terutama sekolah rendah, apakah  tanggapan warga sekolah terhadap guru PSV? Saya percaya kebanyakannya masih menganggap guru PSV adalah guru lukisan.  Atau lebih sedikit sahaja daripada itu. 

Guru lukisan?  Jika pada tahun-tahun 60an, 70an hingga 80an memang matapelajaran pendidikan seni  di sekolah didominasi dengan aktiviti melukis saban minggu. Ia kaedah paling mudah bagi guru yang kurang persediaan. Beri sahaja  sehelai kertas kosong kepada murid, haa melukislah kamu. Tajuk yang diberi, bebas! Lukis apa sahaja.  Selalunya rumah saya, kampong saya, keluarga saya.

Apabila generasi  ini dewasa sekarang, maka inilah persepsi yang mereka anuti terhadap PSV dan guru PSV.  Jika mereka ini menjadi guru yang bukan major PSV, maka apa yang mereka ajarkan murid mereka ialah apa yang mereka pelajari  daripada guru mereka dahulu. Lebih parah kalau guru yang major PSV melakukan hal sedemikian.

Tanyalah guru besar, apa yang beliau jangkakan terhadap PSV?  Mungkin tak begitu penting, sebab bukan subjek UPSR.  Sebab itu pada tahun 6, PSV, Muzik, Kajian Tempatan, PJK selalu ‘disembelih’ semasa P&P demi melatih tubi subjek peperiksaan. Dalam jadual memang wujud. Realitinya subjek-subjek tersebut selalunya sudah menjadi arwah pada tahun 6. 

Sadis jika di IPG (kilang guru) wujud persepsi sebegini. Buktinya seperti kes guru pelatih di atas. Mereka juga berbakat dalam bidang lain. Mereka boleh memimpin,  berkomunikasi, berteater,  berpuisi.  Pendek kata otak kanan dan otak kiri mereka sarat dengan kemahiran.  Inilah produk atau modal insan  guru yang  negara kita perlukan. Sayang jika pakej lengkap mereka ini tidak dimanfaatkan apabila mereka keluar berkhidmat di sekolah nanti. Semuanya disebabkan oleh persepsi yang salah.

 anekdot: PSV: visual yang disenikan secara penuh pendidikan. guru bukan PSV kadangkala berkemahiran juga dalam PSV. hmmm...